关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1．幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（　）
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的   B．幼儿好模仿
C．幼儿分不清左右                   D．使幼儿看得更清楚
2．“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循（　）的守则。
A．尊重儿童  B．做好榜样  C．规矩明确  D．适当回避
3．下列属于个性心理倾向性的是（　）
A．能力  B．气质  C．需要  D．性格
4．婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（　）
A．感知觉的发展    B．语言的发展

C．自我意识的发展  D．情绪气氛的熏陶
5．下列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象（　）
A．心理过程及其规律  B．情绪人格及其规律
C．生理现象及其规律  D．心理现象及其规律

6．第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（　）
A．亚里士多德  B．柏拉图  C．昆体良  D．夸关纽斯
7．幼儿园的环境应（　）
A．儿童化  B．现代化  C．高档化  D．小学化
8．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（　）
A．夸美纽斯  B．卢梭  C．福禄贝尔  D．裴斯泰洛齐
9．根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（　）
A．获得比赛奖项               B．培养运动人才
C．培养幼儿对体育活动的兴趣   D．训练技能
10．99％存在于骨骼和牙齿中，其余的1％存在于血液和细胞外液中的无机盐是（　）
A．钙  B．铁  C．碘  D．锌

二、论述题

1．论述学前儿童能力发展的特点。

参考答案：

一、单项选择题

1. A【解析】幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
2．B【解析】“上梁”可理解为长辈，那么这句话的意思是长辈做了坏事孩子会模仿着做，由此看出这句古话告诫家长育儿应遵循做好榜样的守则。
3．C【解析】个性心理倾向性，包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征，包括个体的能力、气质、性格等。
4．D【解析】婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。
5．D【解析】心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。

6．D【解析】略。
7．A【解析】幼儿园环境应考虑幼儿的身心发展特点，体现儿童特色。
8．B【解析】卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。
9．C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
10．A【解析】略。

二、论述题

1．(1)多种能力的显现与发展：①操作能力早表现并逐步发展；②言语能力在婴儿期发展迅速，幼儿期是口语发展的关键时期；③模仿能力迅速发展，是幼儿学习的基础；④认知能力迅速发展，是幼儿学习的前提；⑤特殊能力有所表现；⑥创造能力萌芽。
(2)智力结构随着年龄增长而变化。幼儿智力结构是随着年龄的增长而变化发展的，其发展趋势是越来越复杂化、复合化和抽象化。不同的智力因素有各自迅速发展的年龄段。
(3)出现了主导能力的萌芽，开始出现比较明显的类型差异。幼儿期儿童已经出现了主导能力的差异。主导能力也称优势能力，在幼儿园的教育工作中应该特别注意分析不同幼儿的能力特点，发挥其主导能力，加强对较弱的能力方面的培养。
(4)智力发展迅速。许多研究表明，人出生后的头几年是智力发展快的时期。布鲁姆搜集研究了大量20世纪前半期儿童智力发展的追踪资料和测验数据，并进行了分析总结，提出一条儿童智力发展的理论曲线。布鲁姆以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的高点)。

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