关键词: 特岗教师
考点:实现人生的价值
对一个人的价值评判主要是看他的贡献,即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么,贡献了多少。人们要在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值。
考点:毛泽东思想的形成与发展
中国共产党创建和国民革命时期是毛泽东思想的萌芽时期,在这期间,毛泽东撰写了《中国社会各阶级的分析》《国民革命与农民运动》《湖南农民运动考察报告》等文章。
20世纪20年代后期和30年代前期是毛泽东思想的形成时期。在这期间,毛泽东撰写了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《关于纠正党内的错误思想》《星星之火,可以燎原》等重要文章。以乡村为中心思想的确立和马克思主义思想路线的提出,标志着毛泽东思想的基本形成。
土地革命战争后期和抗日战争时期是毛泽东思想的完备成熟时期。在这个时期,毛泽东撰写了《<共产党人>发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论联合政府》等文章,对新民主主义革命理论作了完整论述,标志着毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟。1943年7月,王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中,第一次明确使用了“毛泽东思想”这个概念。在中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
在解放战争时期和中华人民共和国成立以后,毛泽东思想继续得到发展,集中表现在毛泽东《目前形势与我们的任务》《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等主要著作中。
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