多选题（一）

1.课堂管理的目标是使学生能（  ）

A.拥有更多的学习时间

B.进行自我管理

C.投入到学习中去

D.安静和驯服

答案：ABC

解析：一般说来，课堂管理具有三个重要目标：（1）为学生争取更多的学习时间；（2）增加学生参与学习活动的机会；（3）帮助学生形成自我管理的能力。

2.合作学习在设计与实施上必须具备的特征有（  ）

A.分工合作

B.密切配合

C.各自尽力

D.社会互动

答案：ABCD

解析：合作学习在设计与实施上必须具备以下五个特征：（1）分工合作；（2）密切配合；（3）各自尽力；（4）社会互动；（5）团体过程。

3.下列属于班级非正式群体的有（  ）

A.课外美术小组

B.篮球队

C.学习小组

D.少先队

答案：AB

解析：非正式群体是在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体。课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体，而学习小组和少先队是在学校行政部门、班主任的领导下成立的正式群体。

4.下列测验形式属于标准参照测验的有（  ）

A.高中会考

B.教师自编测验

C.课堂回答问题

D.高考

答案：AB

解析：常模参照测验是以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。高考、研究生入学考试等属于常模参照测验。标准参照测验是以体现教育教学目标的标准作业为准，看学生是否达到标准以及达到标准的程度。我国的高中会考和教师自编测验就属于标准参照测验。

5.影响良好师生关系的因素包括（  ）

A.教师的智慧

B.教师的人格力量

C.学生对教师的认识

D.学校文化氛围

答案：ABCD

解析：影响师生关系的因素归纳起来主要有以下几个方面：（1）教师方面：教师对学生的态度；教师的领导方式；教师的智慧；教师的人格因素。（2）学生方面：学生对师生关系影响的主要因素是学生对教师的认识。（3）环境方面：影响师生关系的环境主要是学校的人际关系环境和课堂的组织环境。

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