关键词: 教师资格证 2024
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一、单选题
1.参与教育活动,以期自身在语言、知识、智慧、学业、品德、审美和体魄等方面获得发展的人指( )
A.教育者
B.教师
C.受教育者
D.学生
2.( )是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
3.反射弧是由什么组成的( )
A.感受器、神经中枢、效应器
B.传入神经、神经中枢、传出神经
C.感受器、传入神经、传出神经、反馈
D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
4.作为一门具有独立理论体系的学科,教育心理学形成于其发展进程中的( )
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.深化拓展时期
5.小红看到有人摔倒绕开走,教室杂乱会暂时离开。这种行为属于( )
A.消退
B.回避条件作用
C.逃避条件作用
D.强化
二、简答题
简述遗忘的规律与特点。
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】题干所述指的是教育要素中的受教育者。受教育者既包括在校学习的学生,也包括各种形式成人教育中的学习者。因此,D项不选。
2.B【解析】题干描述的是智育的概念。
3.D【解析】反射弧是实现反射活动的生理结构,它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。
4.C【解析】在成熟时期,教育心理学的内容日趋集中,逐渐发展成为一门具有独立理论体系的学科。
5.C【解析】逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。题干描述的是逃避条件作用的典型事例。
二、简答题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,而且在最初的时间里遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐缓慢,过了相当长的时间后,几乎不再发生遗忘。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,且到一定的程度就不再遗忘了。
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