关键词: 教师资格证
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1.请你描述青春期男女学生的心理特点?
【参考答案】青少年步入青春期,心理发育迅猛,心理特点体现在:
第一、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提提高。对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳。独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价过高或过低,常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾,自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态,孤独、忧 伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛。求知欲与好奇心强烈,富有理想,热爱生活,积极向上,乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈。一方面,强烈希望结交志趣相同,年龄相仿,能够相互理解、分享生活感受的知心朋友,另一方面,对自己周围的人尽量保持良好的关系,尤其是对自己所属的集体,有强烈的归属感和依赖性,宁肯自己受点委屈,也要保持生活圈的平衡与协调。
2.当学生经常迟到、无故旷课、逃学时,教师应该怎么办?
【参考答案】
(1)要做好学生的思想教育工作,了解情况,如果学生确实有实际困难而迟到、旷课、逃学时,要及时和家长取得联系。帮助解决。
(2)如果学生是个人原因导致的,应该马上与家长取得联系,跟家长商量好配合老师对学生进行教育。
(3)当见到这个学生时,用一种关怀的语气询问其原因。如果他说实话,应肯定他诚实的优点,并及时给他分析迟到、旷课、逃学的危害,鼓励他改正错误;如果他说谎,不揭发他,而是关心他,比如他撒谎的理由是生病,可以给他买些药,嘘寒问暖,让他心中感到内疚,促使他纠正自己的错误行为。
(4)同时把学生迟到、旷课、逃学的时间记录下来。可以利用课余时间,如课间、中午放学、自习课或周末给他补课,把时间找回来。
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